Wat zeggen anderen over ons?

“Eric Drost schakelen we al jaren in op onze school om leerlingen te ondersteunen bij faalangst, maar ook verzorgt hij de examentrainingen in de bovenbouw. Eric Drost is makkelijk te benaderen, toegankelijk in contact en in de verkenning bereid mee te denken en maatwerk te leveren. Daarbij altijd kijkend naar de organisatie van de school, het belang van de leerling en aansluitend bij de mogelijkheden. Eric straalt rust uit, luistert naar de leerling en past op ieder individu en in het belang van het groepsproces zijn programma aan. Zowel de leerlingen, als ouders, zijn tevreden met dit aanbod op school. Het is plezierig als school te kunnen vertrouwen op de ervaring en expertise van een specialist. Dit maakt dat we ieder jaar weer contact zoeken met bureau Drost.”

Hilberta Veenje
Zorgspecialist Piter Jelles De Dyk

“Al jaren werken wij als school samen met Eric Drost. Wij waren op zoek naar een deskundige op het gebied van faalangst die gerichte trainingen op school kon aanbieden. Inmiddels verzorgt Eric deze trainingen al bijna tien jaar! Eric heeft oog voor de leerling en besteedt uitgebreid aandacht aan de theorie over faalangst. Erg waardevol, want juist op deze manier leren onze leerlingen beter te begrijpen wat faalangst of een black-out inhoudt. Zo geeft hij de leerlingen een stevige basis en een andere ‘mindset’ mee. Ouders worden geïnformeerd n.a.v. elke training. Wij vinden dit erg belangrijk, om de ouderbetrokkenheid te stimuleren.

Eric Drost is flexibel, en denkt op maat mee. Hij gaat mee met de actuele ontwikkelingen binnen het onderwijs. Zo hebben wij dit jaar een mooie mix kunnen maken in de training van een stukje sociale vaardigheden en faalangst.”

Tessa Vogelsang
Zorgspecialist, Piter Jelles de Dyk

“Als je Eric voor de eerste keer ontmoet, valt op dat hij zo eenvoudig over jouw problemen spreekt. Ook geeft hij je direct het gevoel dat je er mag zijn. Zijn bezieling om de ander te helpen straalt eraf. Met de nodige dosis, gepaste humor is hij in staat jou zo tot inzicht in jezelf te laten brengen, dat het bijna vanzelf gaat. In zijn werk is hij heel zelfreflektief. Tegenover zijn studenten is namelijk hij zelfkritisch en wil van zijn eigen tekortkomingen altijd leren.

Ook is Eric pragmatisch; dat blijkt uit het directe handelen, na de beeldvorming van een probleem. Hij herkent de knelpunten bij de ander, omdat hij deze zelf ook regelmatig heeft ervaren in zijn schoolse periode. Zijn handelingsbekwaamheid geeft de ander een duidelijk beeld, hoe nu zelf aan de slag te gaan.”

Erwin Bekkema
Onderwijsprofessional

“Eric heeft een natuurlijk talent voor persoonsgerichte deskundige begeleiding van kinderen en jong volwassenen. Maar begrijpt ook als geen ander, dat ouders van een kind wat “anders” is, een zware taak hebben. Fijn dat je bij hem terecht kan!”

Sjoukje
Arum

“Onze zoon had slechte cijfers, geen motivatie voor school, deed vrijwel niets. We beseften ons: hij moet dit jaar slagen en van school af maar hoe?! Door de ondersteuning van Eric, Fokko en Tjerk haalde onze zoon veel betere cijfers, een diploma en zelfs zijn motivatie groeide (iets). De ” klik” tussen Eric, Focco en Tjerk was fijn en hielp ook zeker mee!

Alle ouders bij wie het niet lukt om zijn/haar kind te motiveren en te stimuleren voor huiswerk en studeren, raden we aan ondersteuning te zoeken. En voor wie het thuis gezellig wil houden.”

Bernard Kemper en Hilly Terpstra, Dronrijp
Zoon in vmbo 4 kader

“Naast dat ik Eric een warme, waardevolle en betrouwbare persoon vindt is met name de rust die hij uitstraalt een belangrijk onderdeel. Hij is evenwichtig, ontspannen en eerlijk om mee te werken. Hij heeft veel didactische kennis en kan goed in contact komen met zowel ouders als cliënten en leerlingen. Hij weet door goed te luisteren haarfijn aan te voelen wat er speelt en durft dit te benoemen of hierop door te vragen. Dit alles vanuit een positieve verbindingsstijl.
Hij kan goed inventariseren en vervolgens vanuit een goede analyse de eerste speerpunten voor de start van een begeleidingstraject formuleren. Hij heeft kennis van de meest voorkomende psychiatrische beelden en kan hier een passende benaderingswijze op toepassen. Door zijn didactische kennis kan hij dit ook goed door vertalen aan ouders, collega’s of leerkrachten. Hij heeft humor en weet iemand snel op zijn gemak te stellen. Binnen ons team is hij een waardevolle aanvulling en ik hoop nog jarenlang met hem te mogen samenwerken aan kwalitatief goede zorg.”

Ulco de Boer
Eigenaar praktijk Ulco de Boer

Ik wil een intakegesprek!

Ben je benieuwd wat De Huiswerkkamer voor jouw kind en jullie gezin kan betekenen? Vraag een intakegesprek aan – helemaal gratis en vrijblijvend.

INTAKEGESPREK PLANNEN